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Síntesis del Proyecto
FORMACIÓN DE CONSEJOS PERMANENTES POR LA NO VIOLENCIA ACTIVA EN LAS INSTITUCIONES Y REDES DE CONSEJOS.
FUNDAMENTACIÓN:
La violencia en que vivimos, la grosera y la invisible
Cuando hablamos de violencia, no nos estamos refiriendo sólo a su expresión más grosera: la violencia física.
También existe una violencia económica, una violencia racial, una violencia religiosa y una violencia psicológica, interna y personal.
No debe sorprendernos entonces, que alguien dé una respuesta de violencia física si se lo somete a inhumanas presiones psicológicas, de explotación económica, o discriminación e intolerancia.
Si nos sorprendemos por su respuesta es, o bien porque somos parte interesada de la injusticia (en cuyo caso nuestra “sorpresa” es además una mentira), o porque solamente vemos los efectos sin advertir las causas que determinan tal explosión.
Esto que decimos, no pretende de ningún modo justificar la violencia como metodología de acción, ya que proponemos la no-violencia activa como el camino para llegar a algo mejor.
El primer paso en ese camino es “desnaturalizar” la violencia disfrazada que bajo diferentes formas se nos imponen.
Un segundo paso, de contacto con nuestra interioridad y los ideales aún latentes de sociedad justa, solidaría y no violenta.
A partir de allí y aún en medio de circunstancias violentas, comenzar a construir espacios no violentos en el interior de los individuos, las instituciones y las comunidades, organizando a los elementos positivos existentes.
Una Respuesta a la Violencia:
“Los Consejos Permenentes por la No violencia Activa y las Redes”
Cada CONSEJO PERMANENTE POR LA NO-VIOLENCIA ACTIVA (o CPNVA), es un nuevo órgano de decisión colegiada dentro de cualquier institución. En las educativas, se construye comenzando por la elección de representantes de alumnos, docentes, no docentes, preceptores, directivos y padres. Luego se crea un espacio de encuentro sistemático entre ellos, donde se mantiene la asimetría necesaria entre directivos, docentes, no docentes y alumnos, pero enriquecida con la escucha y el diálogo. Estos encuentros se orientan a construir la visión consensuada de la institución y comunidad solidaria y no violenta que queremos y a desarrollar proyectos para concretarla. Desde este espacio institucional no violento, también se capacita para la superación de la violencia en el interior de cada individuo y se forman Redes con otras instituciones de la Comunidad, para realizar proyectos que superen la desigualdad de oportunidades.
¿Como trabajan los Consejos?
Un plan triple de cambio en tres etapas
Para poder operar más eficazmente, los Consejos diferencian tres planos o campos de acción: el Institucional, el Individual (o personal) y el Comunitario (o Social).
Un Consejo Permanente por la No Violencia Activa (CPNVA) actúa simultáneamente sobre estos tres Campos o Planos, en tres Etapas.
La no violencia activa: consiste por una parte, en denunciar y resistir la violencia existente y por otra, en la construcción de espacios solidarios y no violentos, organizando lo positivo existente en el interior de cada uno de los tres planos.
1ra. Etapa: Desnaturalización de la violencia oculta y comienzo de la construcción.
a) En el Plano Institucional:
- Hace visible la violencia encubierta que hay en las formas habituales de relación, que nos llevan a la frustración de la necesidad de afecto, de participación y de sentido y construye nuevas relaciones basadas en la satisfacción explícita de estas necesidades.
- Des-cubre como las reglas competitivas exacerban la rivalidad y desconfianza e instala reglas cooperativas y de complementación.
- Convierte el enfoque violento del cambio en un enfoque no violento.
- Cuestiona el proyecto de vida individualista y forma para un proyecto de vida solidario.
(La Propuesta es “desnaturalizar” todos los factores de violencia mencionados, tanto en la gestión institucional, como en el aula)
b) En lo Comunitario-Social, trata de poner de manifiesto públicamente la desigualdad de oportunidades. Paralelamente, descubre a la democracia formal, el enfoque violento del cambio y el proyecto de vida individualista-posesivo, como formas de violencia promovidas por los poderes centrales, a través de los medios masivos y las instituciones. Desnaturaliza esta cultura global violenta y con la construcción de Redes comienza la construcción de una comunidad más equitativa y solidaria.
c) En lo Personal o Individual, pone en evidencia como causales de “violencia con el pasado, los temores al futuro y la falta de esperanza, la metodología violenta de cambio, el proyecto de vida individualista-posesivo y la falta de una conexión mas profunda con uno mismo. Con técnicas de desarrollo personal y creando ambientes de confianza para el trabajo interpersonal, comienza la superación que se expresa luego en proyectos solidarios en equipo, en un proceso de mejora continua.
2da. Etapa: Contacto con las aspiraciones profundas. La energía.
La energía para realizar esta Construcción, surge de reconectar emocionalmente con nuestros mejores ideales a través de estrategias pedagógicas adecuadas. Generalmente al realizar esas prácticas, emergen ideales de comunidad solidaria, de instituciones participativas y de nosotros mismos, coherentes en la construcción de ese mundo. Cuando esta enorme energía positiva se ha activado en el interior de una persona, esta, se siente impulsada a la construcción de espacios no violentos en todos los ámbitos. De las “aspiraciones profundas”, surgen la fuerza y dirección de la no violencia “activa”, que se aplica al Plan Integral para la construcción de una realidad interna personal, institucional y social no violenta.
3ra. Etapa: Plan de Construcción ( Positivización)
a) En el Plano Institucional, es organizar un núcleo de los que adhieren a esta propuesta, para a partir de ellos instalar en forma sistemática espacios y tiempos no- violentos de participación. Se organiza la institución eligiendo democráticamente representantes dentro de cada uno de los sectores de la comunidad educativa, hasta llegar al nivel de Asamblea Solidaria de Decisiones e instalando la escucha y el diálogo como rasgos relevantes de la nueva cultura institucional.
b) En el plano de la Comunidad, es construir Redes de Instituciones no violentas activas para superar la desigualdad de oportunidades. Las Redes diseñan y emprenden proyectos para superar sus causas y las consecuencias negativas más urgentes.
Estas Redes se reúnen varias veces al año para el intercambio de experiencias, la capacitación en conjunto y la elaboración y evaluación de proyectos.
c) En el plano Individual, es ayudar a través de cierta capacitación específica a construir en el interior de cada individuo de la institución, un paisaje esperanzado, donde se instale la reconciliación. Mediante estrategias adecuadas, se facilitar la incorporación de un enfoque no violento activo del cambio. Se transmiten técnicas para la construcción de un espacio de distensión en el interior del cuerpo y de la mente. Se ayuda a encontrar un sentido solidario de vida, que libere del individualismo posesivo imperante a través de acciones de servicio organizadas. Para eso se rescatan las mejores aspiraciones latentes en todas las personas, a través de estrategias pertinentes.
PLAN DE CAPACITACIÓN:
La Capacitación (presencial o virtual), consiste en una secuencia didáctica desarrollada en 6 Encuentros semanales de 3 horas y sus 6 Trabajos Prácticos correspondientes.
Los Encuentros, son talleres secuenciales donde se vivencia la propuesta a partir de actividades pedagógicas grupales. Los Trabajos Prácticos llevan a los participantes a la construcción paso a paso, de los CPNVA en su escuela o barrio, familia, al mejoramiento del mundo interior de los individuos y del entorno comunitario de la institución.
Resultados Esperados de la Capacitación:
Luego de la Capacitación, los participantes habrán construido un Consejo por la No-Violencia Activa que se aproxime a la figura de “Asamblea Solidaria de Representantes”, habrán aliviado tensiones físicas y mentales, positivizado el punto de vista sobre su biografía y el futuro. Habrán, además, conectado con sus mejores aspiraciones, mejorado la escucha y el dialogo, trabajado en equipo, mejorado la convivencia, la gestión institucional y, si se trata de una escuela, mejorado la gestión pedagógica.
Se relacionarán con otras instituciones afines a esta Propuesta, para coordinar proyectos de servicio, orientados a superar las causas de la violencia en sus instituciones y en la comunidad.
En síntesis, habrán iniciado una manera participativa de gestionar la institución y lo pedagógico, y por lo tanto, forman a partir de la práctica cotidiana a las nuevas generaciones, en la solidaridad y la no violencia activa.
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Proyecto
